Buku Panduan Berpikir Komputasional bagi Guru Madrasah memuat perkenalan konsep dasar Computational Thinking (CT) bagi guru madrasah agar mampu mengintegrasikan pemikiran komputasional dalam aktivitas pedagogis sehari-hari.
Buku ini merupakan pengenalan umum mengenai konsep dan kompetensi literasi digital dan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) dalam pendidikan.